陳文洪

湖南省湘潭市委政法委推行委機(jī)關(guān)青年干部進(jìn)駐綜治中心，要求其深度參與矛盾糾紛化解、風(fēng)險(xiǎn)隱患排查、法律政策宣傳等實(shí)戰(zhàn)工作，全面提升一線工作能力和服務(wù)群眾水平，為平安湘潭、法治湘潭建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。 

統(tǒng)籌篩選進(jìn)駐對(duì)象。由市綜治中心統(tǒng)籌，從縣市區(qū)中篩選確定情況復(fù)雜、矛盾集中、治理任務(wù)較重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜治中心作為實(shí)踐基地。每個(gè)實(shí)踐基地安排兩名委機(jī)關(guān)青年干部進(jìn)駐，原則上采取“1名有基層工作經(jīng)歷+1名無基層工作經(jīng)歷”的組合模式，實(shí)現(xiàn)以老帶新、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提升。 

科學(xué)制訂進(jìn)駐方法。堅(jiān)持“定期進(jìn)駐、不擾基層”原則，結(jié)合綜治中心工作實(shí)際和目標(biāo)任務(wù)，每組青年干部每月安排1-2個(gè)工作日進(jìn)駐對(duì)應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜治中心，實(shí)地開展實(shí)踐鍛煉。 

清晰明確進(jìn)駐目標(biāo)。明確要求進(jìn)駐綜治中心的青年干部當(dāng)好“四員”： 

當(dāng)好矛盾糾紛的“調(diào)解員”。深入學(xué)習(xí)踐行新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，熟練掌握基層矛盾糾紛排查、受理、調(diào)處、化解的思路、方法和流程。每組青年干部協(xié)助排查化解至少1個(gè)基層矛盾糾紛，全程參與調(diào)解協(xié)商、案卷歸檔等具體工作，在實(shí)戰(zhàn)中提升群眾溝通、依法調(diào)解、矛盾化解能力。 

當(dāng)好社會(huì)治安的“維護(hù)員”。全面熟悉基層綜治中心組織架構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制和職能職責(zé)，掌握綜治中心信息化平臺(tái)操作應(yīng)用，協(xié)助開展社會(huì)治安防控、重點(diǎn)人群服務(wù)管理、治安要素排查等工作。結(jié)合市委“三聽三問”活動(dòng)，每人通過“走找想促”系統(tǒng)視情況每季度至少報(bào)送1個(gè)問題和1條意見建議（金點(diǎn)子）。 

當(dāng)好法律政策的“宣講員”。結(jié)合所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）實(shí)際情況，協(xié)調(diào)法院、檢察院、公安、司法行政部門開展法治宣傳教育，積極主動(dòng)為群眾提供法律咨詢、法律援助等服務(wù)，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的好習(xí)慣。 

當(dāng)好總結(jié)提煉的“分析員”。堅(jiān)持邊實(shí)踐、邊調(diào)研、邊總結(jié)，每個(gè)小組圍繞矛盾糾紛化解、社會(huì)治安防控、法治宣傳教育等工作，各選取1個(gè)典型案例進(jìn)行深度剖析，對(duì)好的做法、經(jīng)驗(yàn)啟示進(jìn)行總結(jié)提煉。活動(dòng)結(jié)束后，由委機(jī)關(guān)青年理論學(xué)習(xí)小組牽頭，對(duì)所有典型案例、調(diào)研報(bào)告梳理匯編成冊，形成實(shí)踐成果。

（作者系中共湖南湘潭市委政法委三級(jí)調(diào)研員）